稚子弄冰古诗意思（稚童戏冰）

岁末时节，厚冰覆盖江河，一幅冰天雪地的景象展现在大地上。在这个时候，稚童们踏雪寻梅，或是弄冰玩耍，尽情享受着冰雪带来的欢愉。本文将以“稚童戏冰”为主题，讲述古人如何描绘孩童玩弄冰雪的情景。

冰天雪地中，孩童们踩着厚冰滑行，引发一片欢笑声。宋代诗人范成大在《赋得古原草送别》中写道：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。”这首诗描述了离别的场景，诗人借助孩子们嬉戏在原野中，抒发对逝去年华的惋惜。其中“春风吹又生”两句，不仅表达了冰雪过后春天的生机，也隐含着孩童们冰上嬉戏，活蹦乱跳的可爱场景。

在《小蝶儿·鹤冲天》中，唐代诗人韦庄描绘了稚童们在白雪皑皑的场景中嬉戏的情景：“江头儿女初学裳，江上风儿满船香。十载一觉扬州梦，赢得青楼薄幸忙。钿筝斜抱高丝管，卫霍衣裳共结羌。梦向梨花泪满巾，倚门望入信来阳。”这首诗中的稚童与稚妇共同玩耍，空气中弥漫着青楼的香味，给人以欢愉的感受。

稚童们戏冰的场景也被多位诗人描绘过。《临江仙·滁州西涧》中，唐代诗人林则徐写到：“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”这首词中，林则徐用“共剪西窗烛”的场景暗喻冰上嬉戏的愉快氛围。而在《寒食帖》中，宋代文人苏轼便详细地描绘了一幅稚童戏冰的图景：“及至闲松院落，信步童冠阔步来。手持扫萝贴薄冰，笑语霏霏随意添。”这首诗中，苏轼用“手持扫萝贴薄冰”的场景将孩童戏冰的乐趣尽情展示。

稚童们在冰天雪地欢快地玩耍，是一幅极具生命力的场景。诗人们通过自己的感受，细致地描绘出孩童们戏冰的欢乐、天真和奔放，使这幅场景生动再现。冰雪虽然寒冷，但稚童用自己的热情和活力给它带来了生命，这也是诗人们在悲欢离合中发掘出的一抹纯真而美好的色彩。