中学教师述职报告（如何做好中学教师述职报告？）

在日常教学工作中，教师们需要不断总结、反思自己的工作，在述职报告中将自己的工作内容、工作量和教学效果等方面进行全面而系统的说明和述评，体现出良好的工作态度和职业精神。接下来，本文将为大家分享如何做好中学教师述职报告。

摘要：

在中学教师的工作中，述职报告是凸显各项工作成果与汇报工作的一种形式。如何准确全面地展现自己的工作成果和成功经验，对于教师们而言是一个重要的题目。首先，教师需要认真汇总自己的工作量以及工作中所获得的成绩，然后结合自己的教学特点以及教育理念进行有条理地编写，最后请专业人员进行核审修改，做到真实可信，全面准确。

一、明确宗旨，突出亮点

教师的述职报告宗旨是真实、客观地反映自己的在职工作业绩，同时总结经验，改进不足。教师在书写自己的述职报告前，需要先明确自己所要突出的亮点，亦即是突出自己的特色和优势。注重亮点具体体现在教育教学实践中，可以是教学方法、科研成果、课外活动等方面的突破和创新点，具体项目要紧扣学校教育教学方针，注重实践创新，才能更好地展现自己的业绩特色。

二、结构严谨，层次分明

教师的述职报告结构应该清晰而严谨，分明层次。首先要开门见山，简单阐述主要内容；其次，分别进一步展开自己教育教学工作中的情况，包括工作量、科研成果、课外活动等；最后，应加强对汇报的体现，可是放一些教育教学理念或愿景。

三、客观表现，言之有据

在对自己工作进行总结时，教师要客观表现自己以及学校工作的成绩，切忌夸夸其谈，言之无据。汇报中可以采取数据展示的方式，以数据为依据，量化地表现教育教学工作的效果。同样的道理，在描述工作过程中，也要做到言之有据，鲜明突出工作中体现的业绩和贡献。

四、避免夸大其词，力求真实

尽管人人都希望展现自己的优点和特色，但是在汇报中夸大其词，话说得过多有诈骗的嫌疑，不仅会破坏学校本位教育教学环境，还会使母校、同事对你失去信任与尊重。所以，教师在进行述职报告时，要力求真实，做到言之有据，使其明确反映原本的成果、经验和贡献。

五、让专家进行修改，准确无误

在教师的日常工作中，有一些工作难以用语言说清，甚至难以被发现。因此，在写完述职报告之后，应该请已经退休以的教育教学专家进行修改，以达到修饰语、语法以及结构等各方面准确无误，最终将自己实际工作成果更准确高效地反映。一旦专家修改完稿，由教师进行进一步修订，最后审核属实后提交汇报，以便通过展示个人的职业价值来获得自己以及教育教学事业的发展。 总之，教师的述职报告是其本职工作的一个重要环节。教师需要全面系统地、有条理地展示自己的工作成果、优势、特点以及所面临的问题和不足之处，从而不断完善自己的工作，提高自己的教育教学水平，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。