巩国兰：成为乡村教师的我

脱贫攻坚战的策源地

我在一个叫做景阳的小村庄里成长，那里是浙江省淳安县偏僻的山区，处在钱塘江上游的源头处。家乡交通不便，贫困普遍。而我所在的淳安县，则被国务院列为脱贫攻坚的深度贫困县之一。乡村教育一直是村民们最为关心的事情之一，也是脱贫攻坚战的策源地。

义务教育教师的职责

我曾任淳安县泥溪镇水口村中心小学的语文老师，校园环境简陋，教学器材匮乏。但是我和同事们却把学生和家长的满意作为我们教育的唯一追求。作为一个义务教育教师，我们的职责不仅仅是给学生传授知识，更要在他们身上注入正能量，让他们在未来的人生道路中充满信心和勇气。

乡村教育的转型与发展

发展乡村教育需要全社会的关心和支持，需要各级政府的倾力扶持。近年来，许多政策出台，力求用有效的手段缩小城乡教育差距，进一步推进乡村教育的转型和发展。我们教师也应紧跟时代的步伐，更新观念，改革教育，付出更多的努力，为孩子们打造更为美好的未来。