行为科学学派强调一种以什么为中心的管理（标题：以员工为中心的管理模式——行为科学学派的理念）

行为科学学派，是管理学中的一个重要流派，其核心理念是通过研究员工的行为和动机，探索如何实现最优管理。行为科学学派在管理学和组织学的发展史上，有着非常重要的地位。在行为科学学派的理念中，员工是企业最重要的财富，企业的成败决定于员工的表现。因此，行为科学学派特别强调以员工为中心的管理模式，这种管理模式可以有效地激励员工的工作积极性，发挥员工的潜力，从而最大化企业的效益。

一、员工参与决策

以员工为中心的管理模式，最重要的一点就是让员工参与决策。员工有着丰富的经验和知识，他们可以为企业提供建设性的意见和建议。如果企业领导者忽略了员工的声音，在制定决策和管理过程中，没有对员工进行充分的协商和参与，很容易造成员工的不满和离职。因此，行为科学学派就提倡，让员工成为决策过程的一部分。

怎样让员工参与决策呢？有一些具体的做法。例如，在制定企业的战略规划时，可以开展企业内部的讨论会议，让员工提出自己的建议。或者，在制定新政策或制定新产品时，组织员工的小组讨论，听取员工的意见和建议。这些都是让员工参与决策的良好实践。

二、强化员工的奖惩制度

在以员工为中心的管理模式下，员工的奖惩制度非常重要。行为科学学派认为，员工在工作中的行为和动机，很大程度上受到奖惩制度的影响。因此，企业管理者应该制定公正合理的奖惩制度，鼓励员工的积极表现，惩罚员工的不良行为。

强化员工的奖惩制度，可以采用以下措施：首先，建立合理的奖励机制，例如针对员工的工作表现，制定相关的奖励政策，适时发放奖金和津贴，增加员工的积极性和责任感。其次，建立公正的惩罚机制，例如针对员工的违纪行为，制定相应的惩罚政策，严格执行惩罚措施，对员工的不良行为进行纠正和惩罚。

三、提供员工的培训机会

行为科学学派认为，员工的能力，很大程度上决定了企业的成功。在以员工为中心的管理模式下，提供员工的培训机会就显得尤为重要。员工的职业发展，需要不断地学习新知识和技能，才能适应企业的变化和发展。因此，企业应该建立行之有效的培训机制，为员工提供必要的培训和技能提升。

提供员工的培训机会，可以采用以下措施：首先，制定员工职业发展计划，根据员工的具体情况和需求，制定相应的培训计划和课程。其次，注重内部培训和员工交流，例如鼓励员工间的互助和知识共享，在内部培训课程中融入团队合作和沟通技巧的学习。最后，鼓励员工参加外部培训和学习，例如企业可以资助员工参加行业协会的培训课程，帮助员工了解行业发展趋势和市场变化，提高员工竞争力。

总之，在行为科学学派的管理理念中，员工是企业最重要的财富，以员工为中心的管理模式可以有效地激励员工工作积极性，发挥员工的潜力，提高企业的效益。企业领导者必须认识到这一点，注重员工的参与和建议，建立合理的奖惩制度，为员工提供必要的培训和技能提升，从而打造一支具有高度凝聚力和竞争力的团队。